中小学教师培训

2019, No.399(10) 56-60

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核心素养视角下“推理思想”的教学思考与实践

邵陈标;

摘要(Abstract):

《义务教育数学课程标准(2011年版)》把"推理能力"作为核心概念之一,确立了推理思想的重要地位。因此,在大力发展学科核心素养的背景下,对于推理思想的内涵及其具体体现的梳理分析显得很有必要,在此基础上提出相应的教学策略,可以为教师提供一定的参考。

关键词(KeyWords): 推理思想;合情推理;演绎推理;教学策略;核心素养;小学数学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2018年宁波市教育科学重点研究课题“基于数学思想的‘学导融合’课堂研究”(项目编号:2018YZD049)

作者(Author): 邵陈标;

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